Новый указ Минобразования: выпускники школ будут сдавать меньше экзаменов

Министерство образования и науки Украины намерено в 2009 году сократить количество предметов внешнего независимого оценивания.

Об этом идет речь в проекте приказа МОН "О внешнем независимом оценивании учебных достижений лиц, которые выразили желание вступать в высшие учебные заведения Украины в 2009 году", опубликованном на сайте ведомства.

В частности, в 2009 году их планируется установить 8 вместо 11, как было раннее.

Как сообщили УНИАН в Информационном центре независимого оценивания, в 2009 году выпускники школ будут сдавать тесты по восьми предметам: украинскому языку и литературе, истории Украины, математике, биологии, физике, химии, географии и одному иностранному языку – английскому, немецкому, французскому или испанскому.

Планируется, что школьники будут иметь право пройти внешнее тестирование не более чем по 5 предметам, а тестирование по украинскому языку и литературе, как и ранее, будет обязательным для всех поступающих в высшие учебные заведения. Математику обязательно будут сдавать выпускники классов универсального, природо-математического и технологического направлений, историю Украины - выпускники филологических, общественно-гуманитарных, художественно-эстетических и спортивных классов.

Минобразования вынесло проект министерского приказа и проекты программ внешнего оценивания по каждому предмету на общественное обсуждение, пригласив областные управления образования и институты последипломного образования до 15 августа присылать свои предложения и замечания.

Как сообщалось, в этом году внешнее тестирование охватывало одиннадцать предметов и проходило в две сессии: основная длилась с 22 апреля по 4 июня, дополнительная – с 26 июня по 4 июля. За это время было написаны, проверены и отправлены результаты 1 миллиона 9 тысяч 834 тестовых заданий.

Напомним, что Министерство образования признало эксперимент со внешним тестированием провалившимся . Вступительная кампания-2008 в отечественных вузах, проходящая по результатам независимого внешнего тестирования, характеризуется значительным увеличением конкуренции. При этом даже абитуриенты, набравшие на тестировании максимум баллов не гарантируют себе поступление, так как бюджетные места уже распределены между льготниками.